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Un río, seis horas de camino y una razón para enseñar inglés

Ago. 26, 2026

A las dos de la mañana comienza el viaje de Maribel del Martínez Peralta. Desde la comunidad de Oskiwas, en San José de Bocay, Jinotega, madruga para cruzar un río y luego continuar durante seis horas en bus hasta llegar a las escuelas de primaria donde imparte clases.

El recorrido no siempre es fácil. Cuando el río crece, debe buscar a alguien que la ayude a cruzarlo en bote.

“Me toca madrugar a las dos de la mañana para poder cruzar el río. Tengo que buscar a la persona que me ayude a pasar en bote; ahí nos cobran y, ni modo, también me toca pagar. Después tomo el bus y continúo el viaje. Es un largo camino, son seis horas”. relata.

Maribel tiene 33 años de edad y tres años de ejercer la docencia. Su plaza es de multigrado, donde enseña inglés. A pesar de las dificultades del camino, hay una razón que la impulsa a continuar.

“Me gusta dar clases y me gusta enseñar a los niños”, afirma.

Nuevas herramientas para enseñar

Durante su formación como Técnico Especialista en Didáctica del Idioma Inglés, impartido por el Centro Nacional de Formación de Docentes e Instructores del INATEC, Maribel adquirió nuevas estrategias que ahora aplica en sus clases. Para ella, este aprendizaje ha significado una oportunidad para mejorar su trabajo y lograr que sus estudiantes se interesen más por el idioma.

“Para mí ha sido de mucha bendición. He aprendido mucho, me ha permitido usar muchas estrategias que antes no las usaba en el salón de clase y han sido de mucha importancia para los estudiantes porque ellos han aprendido bastante”, expresa.

Dibujos y cantos en inglés son parte de las actividades que utiliza para acercar a los niños al aprendizaje.

“Ellos se motivan, ellos dicen: ‘Qué bonito, profe, la clase que viene a dar el inglés’, entonces ellos se alegran y a uno también lo motivan”.

Ese entusiasmo también se refleja en el esfuerzo de sus estudiantes, quienes cumplen con sus tareas y buscan mejorar sus calificaciones.

“Ellos se esmeran por tener una buena nota, entonces ellos hacen las tareas y están ahí pendientes. Ellos se esfuerzan”, cuenta.

Enseñar como vocación

La experiencia de Maribel forma parte de la formación de docentes que buscan fortalecer sus capacidades para mejorar la enseñanza del idioma inglés. Durante la entrega de títulos, 59 docentes recibieron su título en este Técnico Especialista.

Alan Hernández Jarquín, docente de Matagalpa y también egresado, destaca que durante el año y medio de formación logró actualizar sus conocimientos en temas didácticos y pedagógicos para responder a las nuevas necesidades de sus estudiantes.

Por su parte, Reyna Acevedo, en representación de INATEC, señala que esta preparación busca fortalecer las capacidades docentes y generar mejores condiciones para el aprendizaje del inglés.

En el caso de Maribel, ese aprendizaje ya está en las aulas. Cada nueva estrategia se convierte en una herramienta para sus estudiantes y cada clase representa una oportunidad para despertar en ellos el interés por aprender.

Por eso, cuando habla de su profesión, su mensaje es sencillo:

“Que se motiven, que no pierdan el entusiasmo de seguirles enseñando a los niños”.

Para ella, enseñar no es solamente llegar a una escuela. Es cruzar el río, recorrer seis horas de camino y estar frente a sus estudiantes con la misma disposición de siempre.

“Que lo hagamos como algo que nos guste, como una vocación”.

Y así, antes de que salga el sol, comienza nuevamente su camino.

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