Con la participación de 110 protagonistas entre niñas, niños, adolescentes, jóvenes, maestras y maestros, el Sistema Educativo Nacional desarrolló la Gala Artística “Bluefields: Los Colores de Mi Pueblo, Resiliencia e Identidad Caribeña”, un espacio dedicado a reconocer y celebrar la riqueza histórica, cultural e intercultural de la Costa Caribe nicaragüense.

Durante la actividad, los participantes presentaron expresiones de danza, teatro, música y poesía escénica que reflejaron las tradiciones, costumbres y memorias que han forjado la identidad única y diversa de los pueblos caribeños. Cada presentación destacó el aporte de los pueblos originarios, afrodescendientes y mestizos, promoviendo valores de respeto, solidaridad, resiliencia y convivencia

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El éxito organizativo del evento y la masiva asistencia fueron destacados por Kevin López, Rector de la Bluefields Indian & Caribbean University (BICU):

“A través del elenco que tuvo una participación de más de 100 personas involucradas como artistas y con la participación de aproximadamente mil personas como público, logramos los objetivos. Desde la organización del evento, donde estaban involucrados los diferentes subsistemas educativos, el INATEC, las universidades y el MINED , logramos articularnos y expresar lo mejor de nuestra cultura indígena, afrodescendiente y rama de nuestra historia a través del baile, el canto y el teatro. Todo esto lo logramos gracias a la Estrategia Nacional de Educación”, enfatizó López.

La gala resaltó la herencia cultural que se transmite de generación en generación y puso en valor la diversidad como una de las principales fortalezas de Nicaragua. A través del arte, las y los protagonistas compartieron historias, saberes y expresiones que fortalecieron el sentido de pertenencia y orgullo por las raíces culturales de la zona.

Al respecto, Dinah Lewis Downs, Alcaldesa del Municipio de Bluefields, expresó el valor de este esfuerzo colectivo:

“Aquí se vio reflejado lo que es la danza, la música, las tradiciones, pero sobre todo ese esfuerzo de mantener vivo lo que es nuestra cultura y nuestra tradición que nos representa como costeños”, manifestó.

Por su parte, los estudiantes y artistas locales compartieron su orgullo por formar parte de esta puesta en escena que recorrió la historia local. Garry Archibold, estudiante del Técnico General de Marketing y Publicidad del Centro Tecnológico "William Schwartz Cunningham", relató su experiencia:

“En esta gran obra yo tuve el gran honor de tener el papel del periodista, que representaba uno de los personajes más importantes en toda la obra. La obra en sí estaba muy emocionante, ya que reflejaba directamente las raíces de los bluefileños”, comentó Archibold.

Asimismo, Tamira Williams, estudiante del Colegio Carl Rigby, participante del grupo de danza subrayó la importancia de la inclusión y el alcance territorial de la gala:

“Para mí era importante porque, por mi etnia que soy crioll, nosotros nacimos de Bluefields y estoy orgullosa porque estábamos de diferentes municipios. Estaba Kukra, Laguna de Perlas, Corn Island, El Bluff... Para qué, lo disfruté, sí, y lo disfrutaron todos”, compartió entusiasmada.

Este encuentro artístico también constituyó un homenaje a la memoria, la dignidad y la identidad de las comunidades caribeñas, promoviendo la unidad y el reconocimiento de la diversidad cultural como un elemento fundamental para la construcción de un futuro compartido.

Para finalizar, Gustavo Castro, Secretario Político Municipal, resumió el espíritu de convivencia que rodeó toda la actividad:

“Lo más valioso en todo esto es que trabajamos armoniosamente. Tantos años que hemos tenido de venir cultivando ese trabajo en equipo, de venir haciendo la unidad en la diversidad, manteniendo el respeto a cada uno de los pueblos y la autonomía de la Costa Caribe”, concluyó Castro.

Con este cierre, la Gala Artística “Bluefields: Los Colores de Mi Pueblo, Resiliencia e Identidad Caribeña” reafirmó el compromiso del Sistema Educativo Nacional con la promoción de espacios que fortalecen la identidad nacional, el intercambio cultural y la formación integral de las nuevas generaciones.