Para el Ingeniero y Técnico Francisco Javier Rivera Aguirre, la docencia no es solo transmitir conocimientos, sino una verdadera misión de vida. Con una trayectoria como educador desde el año 2006, iniciando en la especialidad de Mecánica Automotriz en el Tecnológico Nacional (INATEC) en Matagalpa y actualmente formando a Técnicos Generales en Electricidad Industrial en el Centro Tecnológico Héroes y Mártires de Villanueva, en Chinandega, Rivera ha demostrado que la persistencia es clave para alcanzar el éxito.

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“A mí me gusta la docencia porque disfruto compartir conocimientos… El buen docente es aquel que se prepara día a día para los retos”, afirma Rivera con orgullo.

𝐋𝐨𝐬 𝐩𝐢𝐥𝐚𝐫𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐬𝐮 𝐞𝐧𝐬𝐞𝐧̃𝐚𝐧𝐳𝐚

Más allá de los libros, Rivera basa su metodología en tres pilares fundamentales: el saber, el saber hacer y el saber ser. Su objetivo no es solo graduar técnicos, sino formar profesionales con sólida calidad actitudinal y práctica.

Esta filosofía ha dado frutos significativos: cerca del 80% de sus egresados se desempeñan activamente en la especialidad que él les enseñó, ya sea trabajando en empresas o impulsando sus propios emprendimientos familiares.

𝐔𝐧𝐚 𝐡𝐢𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐬𝐮𝐩𝐞𝐫𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐲 𝐬𝐚𝐜𝐫𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐨

El camino no ha sido fácil. Proveniente de una familia humilde y criado por una madre soltera que vendía leche para apoyarlo, Francisco se graduó inicialmente como Técnico Medio en Mecánica Automotriz. Posteriormente, con gran esfuerzo, culminó la carrera de Ingeniería Industrial, combinando trabajo y estudio.

Uno de sus mayores retos fue la distancia. Para impartir clases, llegó a recorrer diariamente entre 100 y 200 kilómetros, madrugando desde las 4:00 a.m. y enfrentando largos trayectos y transbordos de buses para cumplir con puntualidad su labor docente.

𝐄𝐥 𝐫𝐨𝐥 𝐝𝐞𝐥 𝐝𝐨𝐜𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐦𝐨𝐝𝐞𝐫𝐧𝐨

En la actualidad, como especialista en Electricidad Industrial, Rivera considera que el docente debe romper paradigmas tradicionales y convertirse en un orientador innovador y creativo. Además, reconoce que muchas veces debe asumir roles adicionales, como guía, consejero e incluso una figura de apoyo cercana, para contribuir a evitar la deserción escolar.

Finalmente, el maestro agradece las oportunidades de capacitación continua que brinda el INATEC, así como el modelo de educación gratuita y de calidad en el país. Asegura que su mayor satisfacción es encontrarse con profesionales exitosos que un día fueron sus estudiantes.

“Aquí me voy a quedar hasta que me jubile”, concluye el apasionado educador.