Actualizar conocimientos, aprender nuevas herramientas y llevar esos aprendizajes al aula es el reto que asumen las maestras y maestros del Tecnológico Nacional (INATEC), con el inicio del Programa de Capacitación y Especialización correspondiente al segundo semestre de 2026.

El lanzamiento se realizó en el Centro Nacional de Desarrollo del Talento Creativo “Nieves Cajina”, en Managua, donde maestros de diferentes áreas de los sectores productivos participaron en esta nueva etapa de formación permanente, que se desarrolla del 14 de agosto al 16 de noviembre.

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Durante este período se imparten seis cursos: Diagnóstico de los Sistemas Electrónicos Automotriz, Control Interno Contable y Administrativo, Diseño de Catálogos Digitales, Sanidad Animal Aplicada a Unidades de Producción, Dibujo de Ingeniería y CAD, y Motores y Control Eléctrico.

Para Santiago González, responsable de Formación Continua del Tecnológico Nacional, la actualización es fundamental para mejorar lo que ocurre diariamente en las aulas.

“Muchas veces decimos cómo el estudiante aprende conocimiento, pero descuidamos al maestro, maestra, cómo nosotros podemos innovar en el aula de clases”, expresó.

Explicó que el programa busca fortalecer las capacidades técnicas y metodológicas del personal y que en esta primera jornada del segundo semestre participan 70 maestras y maestros, vinculados a los sectores agropecuario y forestal, industrial, construcción, comercio y servicios.

Desde el Centro Tecnológico Simón Bolívar, la maestra Junielkha Montenegro Bravo valora la capacitación como una oportunidad para actualizar conocimientos y mejorar la forma de enseñar a los protagonistas.

“Estas capacitaciones los van a ayudar para como maestro y así transformar en la enseñanza a nuestros protagonistas”, afirmó.

La maestra destacó que la formación no se limita a un solo campo, sino que responde a diferentes sectores productivos. “No solo actualizarlo en el sector, sino son varios sectores: agroindustria, industria, comercio”, señaló, al expresar su entusiasmo por continuar fortaleciendo sus capacidades.

Para Leonardo Dávila Sandoval, maestro del Centro Tecnológico Manuel Olivares Rodríguez, el proceso también representa una oportunidad para revisar la manera en que cada maestro desarrolla su trabajo.

“Todo cambio empieza por el pensamiento. Una vez que estamos dispuesto a adquirir nuevos pensamientos, nuevas formas de hacer las cosas, lo que viene es la acción”, reflexionó.

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Entre los aprendizajes que espera fortalecer mencionó el uso de nuevas herramientas, incluida la inteligencia artificial, para mejorar las estrategias de enseñanza.

“El objetivo es mejorar siempre nuestra técnica, el uso de herramientas de inteligencia artificial para fortalecer y mejorar la forma como nosotros estamos enseñando a nuestros estudiantes”, agregó.

La capacitación continua permite que las maestras y maestros actualicen sus conocimientos técnicos y pedagógicos, incorporen nuevas herramientas y fortalezcan una enseñanza vinculada con las necesidades de los protagonistas y de los sectores productivos del país.