El Tecnológico Nacional (INATEC) celebró la entrega de Títulos a maestros y maestras del Ministerio de Educación (MINED) que culminaron con éxito el Técnico Especialista en Tecnología Educativa como parte del Programa permanente de Formación de Maestros y Maestras, donde la matricula general de este programa es de 3,801 a nivel nacional.

Maestros y maestras fueron protagonistas de la primera graduación en la carrera Técnico Especialista en Tecnología Educativa. Este acto marca un hito significativo en el fortalecimiento de la educación del país, al reconocer el esfuerzo, la dedicación y la preparación de quienes ahora están capacitados para transformar los entornos de aprendizaje mediante el uso innovador de herramientas tecnológicas.

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“Hoy celebramos el primer evento de graduación de la carrera técnico especialista en tecnología educativa, celebramos junto al ministerio de educación a nivel nacional en que esta carrera aporta a fortalecer las habilidades tecnológicas, la gestión de proyectos innovadores y a la dinamización de recursos didácticos en el aula, este bloque de maestros de más de doscientos maestros serán maestros que van a replicar este proceso formativo, importante para dinamizar mejor los aprendizajes en el aula de clases, explicó Esmeralda Aguilar, Subdirectora de formación profesional.

Durante un año de formación continua, los maestros participaron en un riguroso proceso de capacitación diseñado para fortalecer sus competencias pedagógicas y tecnológicas. A lo largo de este período, adquirieron nuevos conocimientos, metodologías innovadoras y herramientas prácticas que les permitirán enriquecer sus prácticas docentes y responder con mayor eficacia a los desafíos de la educación técnica y profesional.

Joel Canda, maestro del colegio Tomás Borge Martinez, Mateare, expresó que: “Ser protagonista de esta generación del técnico especialista en tecnología educativa es una oportunidad grandísima para destacar uno los planes, proyectos y estrategias de nuestro buen gobierno para la educación nicaragüense, pero en este caso para la formación de maestros es fundamental para la práctica pedagógica y la aplicación de estrategia que den mayor salida y mayor calidad educativa”.

Por su parte, Glenda Rivas, maestra del Instituto Miguel Ramírez Goyena compartió su agradecimiento ante esta actividad: “Con respecto a lo que fueron las capacitaciones de técnicos especialistas en tecnología educativa agradecemos primeramente a Dios y a nuestro buen gobierno, la Compañera Co-presidenta Rosario Murillo y al Co-Presidente Daniel Ortega Saavedra porque siempre estamos en contacto en constante aprendizaje, en constante capacitación para ser formadores y educadores y dar una educación de calidad”.

Así mismo aprendieron a efectuar procesos de aprendizajes, gestión de proyectos educativos, recursos educativos, educación virtual mediante la implementación de metodología curricular, didáctica y pedagógica e integración de tecnologías de la información y la comunicación emergentes.

Tras culminar con éxito su formación como Técnicos Especialistas en Tecnología Educativa, los maestros egresados están plenamente capacitados para asumir diversos roles estratégicos en el ámbito educativo. Entre las funciones que podrán desempeñar se encuentran: asesor técnico en tecnología educativa, coordinador de proyectos vinculados a la innovación pedagógica, docente especializado en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), diseñador de recursos educativos digitales, así como administrador de entornos virtuales de aprendizaje. Estas competencias les permitirán impulsar procesos formativos más dinámicos, inclusivos y adaptados a las demandas de hoy en día.

Esta promoción representa un paso firme hacia la transformación de la educación técnica y profesional en el país. Con una sólida preparación y un compromiso renovado con la innovación educativa, estos nuevos especialistas se integran al sistema con la misión de fortalecer la calidad del aprendizaje y contribuir activamente al desarrollo de una educación más pertinente, tecnológica y centrada en el estudiante.