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Primer Catálogo de Herramientas de Inteligencia Artificial para Maestros y Maestras

Managua | Jireh Pérez | 19.02.2026 | 10:51

Primer Catálogo de Herramientas de Inteligencia Artificial para Maestros y Maestras

En el marco de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias”, el Tecnológico Nacional (INATEC) realizó un taller especializado sobre el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo. Esta actividad tuvo como objetivo la presentación del Primer Catálogo de Herramientas de IA, diseñado para modernizar y dinamizar los procesos de aprendizaje en todo el país.

La jornada contó con una participación masiva y bimodal, integrando a 100 maestros y maestras de forma presencial desde el Auditorio de la Universidad Nacional "Héroes y Mártires de San José de las Mulas", y a 2,340 docentes que se conectaron de manera virtual en 17 sedes en todo el país, logrando asi un impacto nacional.

David Armengol, coordinador del equipo técnico de tecnología educativa, destacó que este taller se desarrolló en conmemoración al General Sandino, uniendo esfuerzos entre INATEC, SETEC y MINED: "Pusimos a disposición de los maestros un catálogo que facilitará el uso y la eficiencia de los recursos que disponen para la formación de nuestros estudiantes", afirmó Armengol.

En esa misma línea, Raúl Hidalgo, Responsable del Departamento de Recursos Tecnológico del Ministerio de Educación, explicó que las 25 herramientas del catálogo permiten crear materiales contextualizados y evaluaciones dinámicas: "El objetivo es promover un uso ético y seguro de estas tecnologías para que el maestro fortalezca su práctica pedagógica y le saque el máximo provecho en el aula", señaló Hidalgo.

Para facilitar la apropiación de estos recursos, se desarrolló el taller práctico “2 Herramientas de Inteligencia Artificial (IA)”, donde los protagonistas exploraron el potencial de: Gemini y Teachy, los cuales lograron conocer de primera mano estas aplicaciones, logrando llevar lo aprendido a la práctica de manera inmediata.

Para los maestros protagonistas, esta capacitación representó una complementación con los métodos tradicionales y los de la nueva generación. Para Mairon Celaya, docente de la Universidad Martín Lutero (Sede El Rama), valoró la relevancia de estas herramientas para evitar la deserción: "Tenemos que revolucionar y transformar los paradigmas; nuestros muchachos están acostumbrados a la tecnología y debemos llegarles de maneras diferentes para mantener su atención", afirmó.

Por su parte Álvaro Luna, docente TIC, señaló que el uso de IA para crear imágenes, videos y presentaciones no solo fomenta la innovación, sino que optimiza la labor de los maestros: "Nos ahorra recursos y tiempo, generando ideas que luego el docente afina para lograr un aprendizaje más eficaz", aseguró Luna.

Para Lester Centeno, jefe de departamento docente de la UNI Juigalpa, concluyó que la actividad permitió a los maestros crear planes de clase e interactuar con las más de 60 funciones que ofrece la plataforma Teachy: "A los estudiantes les encantan las actividades dinámicas e interactivas; la IA nos ayuda a dejar de dictar clases teóricas para ofrecer contenidos que realmente los mantengan motivados y entretenidos", enfatizó Centeno.

Sobre la importancia de este taller, Santiago González, Especialista de formación virtual de INATEC, aseguró que la meta es dejar atrás la educación tradicional: "Buscamos una educación más interactiva; debemos adecuar la enseñanza para que los muchachos utilicen la inteligencia artificial como una herramienta complementaria que potencie sus conocimientos", puntualizó.

Este despliegue tecnológico buscó que los docentes no solo conocieran la tecnología, sino que la utilizaran para potenciar el pensamiento crítico y la creatividad. La integración de estas herramientas representó un paso firme hacia la consolidación de una educación técnica y profesional de calidad y con calidez.

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