El docente de la educación técnica es moldeador de mentes y constructor de futuros técnicos profesionales, desempeña una labor tan noble como fundamental: ser el pilar sobre los que se erige el desarrollo de una nación.

Más allá de transmitir conocimientos, el docente es un guía, un mentor y una fuente de inspiración para sus estudiantes, por lo que, a continuación, compartimos 4 cualidades que poseen los más de 3,000 docentes y facilitadores que forman parte de la familia del Tecnológico Nacional:

Pasión por la enseñanza:

Desde la experiencia de Nancy Vázquez, docente del Técnico General en Diseño, Corte y Confección en el Centro Tecnológico Manuel Landez Rojas de Ticuantepe, como docentes de educación técnica, “se debe tener una gran vocación de enseñar, debemos ser comprometidos, evolucionarios, es decir, aprender a desaprender y aprender nuevas herramientas; en la actualidad el mundo es demandante y cambiante; para ser un docente de calidad, debemos poner en práctica nuestro lema: educación técnica gratuita y de calidad", expresó la maestra Vázquez.

Por su parte, para Javier Suárez, docente de inglés del Centro Tecnológico Hotelería y Turismo, considera que ser maestro de la educación técnica significa: "En primera instancia amar lo que estamos haciendo, segundo ser comprometidos, tercero tener una capacidad tecnológica que podemos aplicar día a día; para ser consecuentes con nuestro lema de educación técnica con calidad, quiere decir conocimiento, compromiso y esfuerzo".

Sólido conocimiento técnico y tecnológico:

Para Mackenna Onarys Jiménez, docente de Gestión Aduanera en el Centro Tecnológico Bidkart Muñoz, Granada, el maestro debe estar comprometido en su desarrollo profesional continuo, actualizándose constantemente en su área.

“Definitivamente que gracias al Tecnológico Nacional me he desarrollado mucho en programas como: Innovatec TV, la Jornada Nacional de Innovación y Tecnología, Hackathon Nicaragua. Participar en estas experiencias me han formado tanto como persona, como profesionalmente y como resultado el tipo de trato que tengo con mis estudiantes”.

Reina Alemán, docente del Centro Tecnológico Manuel Olivares Rodríguez, considera que una de las principales cualidades que deben desarrollar, “es la innovación, debemos trabajar de la mano con la tecnología, por ejemplo, en mi caso: la asignatura de lengua y literatura no es tan popular entre mis estudiantes, sin embargo, cuando ya incluimos la parte tecnológica, (aplicaciones, plataformas), les ayudan a comprenderla mejor, su uso adecuado, por ende, se logra el objetivo del aprendizaje”.

Habilidades de comunicación efectivas:

Julissa Espinoza, docente del Centro Tecnológico Simón Bolívar de Managua considera que, “para formar seres humanos emocionalmente capaces de integrarse a un mundo laboral competitivo, debemos ser docentes con capacidad de comunicación afectiva y efectiva, desarrollar las estrategias que nos lleven a ser mediadores en el aula de clase y que se refleje en la mejora continua de la educación técnica integral".

Capacidad para motivar e inspirar:

“Como docente del sector agropecuario estamos enfocados en motivar al estudiante para desarrollar sus capacidades y competencias a fin de ir al campo a resolver necesidades de los productores, especialmente aquellos de escasos recursos que necesitan nuevas tecnologías, enfocados en el cambio climático, sistemas de riego, entre otras nuevas tecnologías agropecuarias; motivarlos a resolver problemáticas reales de nuestras comunidades”, afirmó la docente Johana Pier, del Centro Tecnológico Manuel Landez Rojas.

“En la enseñanza se da algo lindo, como docentes debemos motivar a nuestros estudiantes, pero también ellos nos inspiran a nosotros, no hay mejor satisfacción que brindar el pan del saber a los futuros profesionales del país, saber que ellos sacarán a nuestro país adelante, verlos ya trabajando en las empresas, a los estudiantes o protagonistas que día a día formamos con tanto esfuerzo y tanto amor. Un saludo muy especial a mis colegas docentes de INATEC”, finaliza diciendo la maestra Mackenna Onarys Jiménez del Centro Tecnológico Bidkart Muñoz de Granada.

Los docentes de los 63 Centros Tecnológicos de INATEC impulsan a sus estudiantes para alcanzar su máximo potencial, no solo como profesionales técnicos, sino también como seres humanos íntegros y comprometidos con el desarrollo de su país.

¡Felicidades Docentes de Educación Técnica!